自3月5日开学以来，体育学系民传1401班顺利开展“实习强化周”系列学习实践活动。该实践活动，旨在通过实习教学实践，进一步增强毕业班学生对社会、国情和学科专业的认知，拓宽学生视野，巩固理论知识，提高综合分析和解决问题的能力，为后续的实习工作奠定基础。

    本次实习强化周的教学活动主要包括教育实习动员、系列讲座、体育教学基本素养训练、武术教材教法讨论、队列队形的标准化指导等。3月5日下午，体育学系温煦副教授邀请了省教育厅体育教研员余立峰老师作题为“新时期体育教育改革与发展趋势”的讲座，讲座生动、形象且具有内涵。余教研员从“以人为本、能力为先、用教材教”育人原则出发，介绍了浙江省体育教育领域的教育动态和趋势。他指出，区别于传统的“教教材”教学模式，目前所推广的“用教材教”教学模式更注重课程单元中“练习、运动”的结构分配，能更好地激发学生对体育运动的兴趣，帮助学生熟练体育教学的内容，增强体育运动的能力，提高学生的身体素质。随后，同学们就“如何当好体育教师”这一主题与余教研员展开了激烈的讨论，讲座在同学们的热情掌声中顺利结束。

    3月8日上午，体育学系林小美教授邀请到国家级武术教练沈建军作了题为“优秀武术教练员能力结构及施教方案”的讲座。沈教练首先介绍了他在海内外执教期间的经历和经验，分享了对高水平运动员赛前心理研究的独到见解。随后，沈教练从教练员的能力结构角度出发，详细讲解了教练员的专业知识、实践经验、合作能力、沟通能力、计划能力、创新能力等一系列执教知识。同时，沈教练介绍了武术各专项运动技术和风格特点，以及针对不同层次运动水平如何实施合理训练。讲座内容贴近教育实践活动所需，令在座的同学们大开眼界，可谓收获颇丰。

    实习教学环节是本科专业培养方案的重要组成部分,是开展实践创新教育教学、提高人才培养质量的重要途径，旨在培养具有求是创新精神和国际竞争力的高层次优秀人才。通过此次实习强化周活动，师生共同探索教学实践与“教学研”相结合的新途径、新方法，为培养具有社会竞争力的优秀武术教练员和体育教育工作者奠定良好基础。

体育学系

文/陈泽彬

图/戴丹丹

2018年3月8日